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课程特点   课程负责人
该课程显著的创新点:充分研究了高职学生的特点、知识结构和学习能力,以满足职业岗位需求为目标,以培养学生的应用技能为着力点,加强实践环节,注重职业技能培养实践。教材编写中结合任务驱动、项目导向的教学方法,力求在新颖性、实用性、可读性三个方面有所突破。全书取材恰当,把维修电工的中、高级考证融合其中,使教学内容在考证培训中得以体现。


 


 顾阳
副教授,主编出版了本精品课程教材《电路与电工技术项目教程——教、学、做一体化》,并获得中国职业技术教育学会“双证融通”模式下课程体系重新构建的研究优秀课题。 编写的《PLC技术与应用实训》教材获十二五职业教学国家规划教材。 编写的《维修电工实训(初、中级)》、《自动检测与转换技术》等多本教材被全国多所院校使用,深受广大师生的好评。发表核心期刊论文、国家专利和省部级纵向项目及横向项目近二十项,并取得多项成果。



  姚琳娜

  中共党员,上海震旦职业学院机电工程学院教师。讲师、维修电工技师。获得上海市级教学成果奖(职业教育)二等奖, “教学先锋号”、数控技术市级教学团队的荣誉。担任《电工基础与技能实训》精品课程的主讲教师和实训教师。多次获得上海震旦教育集团年度先进个人。

 
课程教材

根据高职学生的培养目标、特点和知识结构,本教材选用了由执教多年的课题组教师、精心编著的、具有双证融通特色的教材----电路与电工技术项目教程----教、学、做一体化,该教材获得由教肓部中国职业技术教肓学会职教质量保障与评估研究会的双证融通模式下课程体系重新构建研究的优秀课题。本着理论知识适度够用,精选教学内容,加强实践环节,注重职业技能培养,符合高职院校技能教学的需要。

 
课程简介

本课程是根据高职高专培养技术应用型人才的特点,以培养技术应用型人才为目标而制定编制的。主要内容包括电路的基本概念和基本定律、电路的基本分析方法和定理、一阶动态电路分析、正弦交流电路的基本概念和基本定律、三相交流电路、磁路与变压器、三相异步电动机以及维修电工职业技能培训和考证。
  通过本课程的学习,使学生学到电工技术必要的基本理论知识及电工职业操作技能,为电类后续的专业技术课程的学习打下基础。

版权所有:震旦职业学院精品课程