考核方法
（1）完善职业教育评价体系
改革学生学业评价制度，引导学生评价向就业导向和社会评价转化。转变单纯“以分数为本，以课本为本”的传统观念，推进“以人为本，以能为本”的人才培养创新模式。
改革考试制度，改变“知识性笔试”的传统做法。考试可采用“笔试”，也可采用“口试”或“技能”等多种考试办法，特别要与“实践能力”和“平时成
绩”相结合。
（2）教学考核方法改革
针对学生的学习评价，我们把总结性评价分为“过程考核”30%、“期末考核”70%。
“过程考核”30%包括：平时出勤20%、课外作业20%、课堂测验30%、实验实训30%；
“期末考核”70%包括：理论考试50%和实训操作考试50%； | 
