教学改革

1、贯彻执行新的高职教育理念，推进模块化、项目任务驱动教学。以项目为载体,以学生为中心,突出职业能力培养。

 2、聘请行业专家和骨干教师成立了精品课程建设小组，定期听取行业专家对电工技术课程建设、课程开发、教学内容改革等方面的意见或建议，教学内容更加贴近生产实际，能力训练更加切合实际岗位。

3、实施理论实践一体化的教学，彻底改变传统教学模式教、学、做分离的局限，实训室是教学的主要场所，真正发挥学生学习的中心作用和主观能动作用。

4、适应专业发展需要，不断更新教学内容。在调研的基础上，推行模块化教学，注重实践技能和基础知识的传授和培养。并根据市场需求，及时更新教学内容，实现零距离就业。

5、实行双证制，把学生取得职业资格证与教学内容的改革有机的结合在一起，学生毕业时不但要取得毕业证，还必需同时取得一种以上的职业资格证，其中本课程的低压进网电工作业证就是我校推行的其中一种职业资格证之一。通过几年的不断努力，绝大多数学生毕业时都能取得一种或多种职业资格证书，大大提高了学生的就业竞争力。

6、强化实践性教学。近三年学院每年投入用于实验、实训设施的构置，并通过校企合作不断加强校外实习基地的建设，使该课程实验实习开出率达到100%。

7、注意新技术、新工艺和新器件的引进，注意国家（国际）标准的变化，及时变化教学内容。